А.Гутов. "Антоновские яблоки" Ивана Бунина. 11 класс.
Статья посвящена художественному своеобразию рассказа Бунина "Антоновские яблоки". Цель - выявляя своеобразие поэтики писателя, погрузить учащихся в удивительную атмосферу рассказа. Несмотря на отсутствие сюжета, произведение Бунина может заинтересовать старшеклассников полнотой поэтического изображения жизни.
М.И.Макаров. Художественное время и пространство в рассказе Бунина "Холодная осень". 11 класс.
Автор открывает путь постижения художественного времени и пространства рассказа "Холодная осень", начиная с поэтики заглавия, а затем обращая внимание учащихся на каждую художественную деталь. Автор описывает скрытый в художественной ткани произведения христианский календарь, позволяет реконструировать имя одного из героев рассказа.
Г.А.Голикова. Рассказ Бунина "Холодная осень". 9 класс.
Школьный анализ рассказа Бунина "Холодная осень" автор связывает с пристальным вниманием к судьбам его героев, к каждой детали рассказа, к поэтике названия.
Т.В.Ушакова. Образ отчего дома в лирике Бунина.8 класс.
На уроке ученики с преподавателем размышляют о роли отчего дома, Родины в жизни человека на примере двух стихотворений Бунина, произведения которого, проникая в наши сердца, учат быть лучше, ценить дом, любить свою Родину.
Г.Л.Голубева. Рассказ Бунина "Кукушка". 7 класс.
В статье показан путь изучения рассказа Бунина "Кукушка", что позволяет рассмотреть важные проблемы ранней прозы писателя: тему одиночества и нищеты крестьянства, жизни и смерти, судьбы обездоленного человека.
"Литература в школе".-2010.-№10.- с.25, 29,31, 35,39
Комментариев нет:
Отправить комментарий