Во многих литературоведческих словарях, справочниках, энциклопедиях термин «сравнение» определяется следующим образом: сравнение (лат. сomparatio) – категория стилистики и поэтики, образное словесное выражение, в котором изображаемое явление уподобляется другому по какому-либо общему для них признаку с целью выявить в объекте сравнения новые, важные для субъекта речи свойства.
1. См .: Квятковский А. Поэтический словарь – М.: Советская энциклопедия, 1966, с.280-282; Русский язык: Энциклопедия. Под ред. Ю.Н. Караулова. – М.: Большая российская энциклопедия, 1998,с.327; Краткая литературная энциклопедия. т.7 Под ред. А.А. Суркова.-М.: Советская энциклопедия, 1968, с.126; Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. Словарь-справочник лингвистических терминов.-М.: Просвещение, 1976, с. 459-460. 7. См . сноску 1.
В формуле сравнения – два члена. Один из них главный и заключает в себе субъект – предмет, который сравнивают с чем-то, другой заключает в себе объект – предмет, с которым сравнивают. «Итак, - говорит А. Веселовкий – параллелизм покоится на сопоставлении субъекта и объекта по категории движения, действия, как признака волевой жизнедеятельности. Объектами, естественно, являлись животные; они всего более напоминают человека: здесь далекие психологические основы животного аналога; но и растения указывали на такое же сходство, и они рождались и отцветали, зеленели и клонились от силы ветра. Солнце, казалось, также двигалось, восходило, садилось, ветер гнал тучи, молния мчалась, огонь охватывал, пожирал сучья и т.п. Неорганический не движущийся мир невольно втягивался в эту вереницу параллелизмов: он также жил». Действительно, источником сравнений в устном народном творчестве чаще всего являлись птицы, животные, растения. Все это определялось народным миросозерцанием, которое покоилось на живом отношении к окружающей природе. И сравнения, таким образом, употреблялись не случайно, а стояли в какой-то связи с обстановкой и укладом жизни, которые привычны тому или иному народному творцу.
Подобную картину мы встречаем в творчестве С. Есенина. Он, как известно, был близок к природе и поэтому объектом для сравнений у него также был мир птиц, животных и растений. В этом его творчество схоже с народной поэзией. Из растительного мира мы у него встречаем: сосну, березу, клен, осину, черемуху, калину, тростник, камыш, ракиту, лебеду, мак, гречу, рожь, вишню, крапиву, конопляник, липу, овес, сирень, тополь, рябину, полынь, васильки, резеду, левкой, розу и др.
Нынче юность моя отступила,
Как подгнивший под окнами клен…
Ели, словно, копья, уперлися в небо…(с.32)
На ветке облака, как слива,
Златится спелая звезда…(с.49)
Как метель, черемуха
Машет рукавом…(с.41)
…И вызванивают в четки
Ивы – кроткие монашки…(с.32)
…Какой он клен?
Он просто столб позорный…(с.243)
Ночь, как дыню,
Катит луну (с.225)
Белая береза
Под моим окном
Прикрылась снегом
Точно серебром (с.409)
Словно белою косынкой
Подвязалася сосна…(с.410)
Голос раздается
Звоном средь дубравы (с.256)
Из птиц в творчестве Есенина встречаются почти все лесные обитатели: иволга, глухарь, кукушка, дятел, чибис, дупель, кулик, сова, журавли. Есть соловей, реже – попугай. Из домашних и близких к домашнему очагу птиц встречаются куры, гуси, петух, лебед и, голубка, воробьи, ворона, грач.
Но я забыл,
Что я сам петухом
Орал вовсю
Перед рассветом края…(с.244)
Месяц – рыжий гусь…(с.169)
И голубем синим
вечерний свет
Махал ему в рот крылом. (с.56)
Снова выплыл из рощи
Синим лебедем мрак (с.59)
Как птицы, свищут версты…(с.68)
Режет серп тяжелые колосья,
Как под горло режут лебедей (с.82)
Воробьишки игривые,
Как детки сиротливые…(с.22)
Все колосья в поле,
Как лебяжьи шеи…(с. 256)
А над самою макушкой
Долбит дятел на суку…(с.410)
Из домашних животных мы у него встречаем: коня, лошадь, корову, теленка, жеребенка, осленка, собаку.
Показался ей месяц над хатой
Одним из ее щенков (с.80)
Покатились глаза собачьи
Золотыми звездами в снег (с.80)
Синий сумрак как стадо овец…(с.80)
Золотою лягушкой луна
Распласталась на тихой воде (с.78)
Рыжий месяц жеребенком
Запрягался в наши сани (с.69)
И, как пес, пролает
За горой заря…(с.62)
Побегут, как лани,
В степь иных сторон…(с.62)
Тучи с ожерёба
Ржут, как сто кобыл (с.61)
Облак, как мышь…(с.55)
Бредет мой конь, как тихая судьба (с.49)
В тихий час, когда заря на крыше,
Как котенок, моет лапкой рот...(с.47)
Ягненочек кудрявый-месяц
Гуляет в голубой траве (с.44)
А в саду разбрехались собаки,
Словно чуя воров на гумне (с.41)
Сень – рыжая кобыла – чешет гриву (с.34)
В своем поэтическом творчестве народ всегда подыскивал для событий и отдельных фактов своей жизни аналогичную картину из жизни природы. Сравнивались настроения и переживания человека с теми явлениями из окружающей природы, которые были близки ему. Например, тоска на сердце сравнивалась с туманом, падающим на синее море, русые кудри доброго молодца уподоблялись частым звездам, плач родной матушки по убитому сыну, ее слезы сравнивались с течением реки. Как видим, сравнения знакомят нас с той средой, в которой они возникали и отражали ее быт, ее отношение к реальной действительности. Сравнения Есенина также близки к фольклорным и ведут нас в ту обстановку, где поэт родился и рос, воспитывался. Например, быстро ушедшее из жизни героя счастье и радость сравнивается с бойким вихрем и с бешено мчащейся тройкой («Снежная замять крутит бойко…», с.146). В стихотворении «Несказанное. Синее, нежное…» (с.113) Есенин сравнивает свои прожитые годы, которые так быстро пролетели, с тройкой оголтелых коней:
Я утих, годы, сделали дело,
Но того, что прошло, не кляну.
Словно тройка коней оголтелая
Прокатилась во всю страну.
В лирике Есенина очень часто встречаются сравнения в виде описательно-изобразительных картин, отдельных поэтических пейзажных зарисовок. Например, стихотворение «Осень» все построено на сравнениях.
Тихо в чаще можжевеля по обрыву.
Осень – рыжая кобыла – чешет гриву…(с.34)
А вот еще небольшой поэтический набросок, построенный также на сравнениях:
Облак, как мышь
подбежал и взмахнул
В небо огромным хвостом.
Словно яйцо,
расколовшись , скользнул
Месяц за дальним холмом.
Солнышко утром колодезь озер
Глянуло…(с.55)
А вот еще ряд поэтических пейзажей:
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробьишки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна…(с.22)
Дымом половодья
Залезало ил.
Желтые поводья
Месяц уронил.
Еду на баркасе
Тычусь в берега!
Церквами у прясел
Рыжие стога…(с. )
Сравнения могут быть выражены в различных формах. Чаще всего в лирике С. Есенина сравнения присоединяются при помощи союзов КАК, ТОЧНО, СЛОВНО, БУДТО, КАК БЫ, КАК БУДТО и др.
Как жену чужую, обнимал березку (с.461)
Плачет метель, как цыганская скрипка (с.459)
Не жалею, не зову, не плачу,
Все пройдет, как с белых яблонь дым…(с.88)
Лиходейная разлука,
Как коварная свекровь…(с.22)
Если, словно копья, уперлися в небо…(с.32)
Гулкий звон, словно зык чугуна…(с.40)
А в саду разбрехались собаки,
Словно чуя воров на гумне…(с.41)
Зыбко пенились зори за рощей,
Как холостины ползли облака…(с.42)
И, как снег, лучиста и светла…(с.46)
В тихий час, когда заря на крыше,
Как котенок, моет лапкой рот…(с.47)
Полюбил я мир и вечность,
Как родительский очаг...(с.52)
Луна над крышей, как злат бугор…(53)
Загрустила, словно голубь…(с.56)
И луна – как в белой зыбке…(с.60)
Небо, словно вымя,
Звезды как сосцы…(с.62)
Как желна, над нею мгла металась…(с.63)
Могутные плечи –
что гранит – гора…(с.169)
Принакрылась снегом,
Точно серебром…(с.409)
Снег, словно мед ноздреватый…(с.431)
И, как будто зажигая спички.
Говорю любовные слова…(с.466)
Жизнь моя? иль ты приснилась мне?
Словно я весенней гулкой ранью
Проскакал на розовом коне…(с.89)
Сравнения могут присоединяться и бессоюзно. Очень распространено в лирике Есенина бессоюзное сравнение в форме творительного падежа (именительного):
Ковригой хлебною под сводом
Надломлена твоя луна…(с.49)
Сыпучей ржавчиной краснеют по дороге
Холмы плешивые..(с.50)
И голубем синим
вечерний свет
Махал ему в рот крылом…(с.56)
Снова выплыл из рощи
Синим лебедем мрак…(с.59)
Желтый хвост упал в метель пожаром…(с.63)
Месяц в маятником в рожь… (с.67)
Колесом за синие горы
Солнце тихое скатилось…(с.69)
Рыжий месяц жеребенком…(с.69)
Вечер синею свечкой звезду
Над дорогой моей засветил…(с.70)
Золотой лягушкой луна
Распласталась на тихой воде..(с.78)
Оттого, что тот старый клен
Головой на меня похож…(с.78)
Покатились глаза собачьи
Золотыми звездами в снег...(с.80)
Голос раздается
Звоном средь дубравы…(с.256)
Распустились кисти
Белой бахромой…(с.409)
Красные нити часослова
Кровью окропили слова…(с.415)
Заслонили ветлы сиротливо
Косниками мертвые жилища…(с.416)
Сухлым войлоком по стежкам
Разрыхлел в траве помет…(с.417)
Месяц рогом облако бодает… (с.424)
Форма сравнения при помощи родительного падежа (фактически перерастает в метафору) встречается очень редко:
Колокол луны скатился ниже…(с.81)
Редко встречаются в лирике Есенина сравнения в форме сравнительной степени прилагательного или наречия:
Ярче розовой рубахи
Зори вешние горят…(с.415)
Встречаются в лирике Есенина и отрицательные сравнения, характерные для произведений народного творчества. По мнению Ермиловой Е., отрицательные сравнения в ранней лирике (1914-1917) были «скорее данью народной форме»:
Не заутренние звоны, а венчальный переклик…
Не кукушки загрустили – плачет Танина родня…(с.24)
Отрицательные сравнения в поздний период творчества Есенина (1924-1925) приобрели «глубоко психологический, чисто есенинский смысл»:
…мир мне не монашья схима…(с.341)
«Отрицательное сравнение,- по утверждению исследователя, - позволяют поэту показать в одном «отрицательном суждении» одновременно прошлое, старое, отрицательное – и настоящее, новое, положительное». Отрицательные сравнения Есенин использовал и при передаче чувств смятения, неопределенности или непонятности явления:
Немолчный топот, громкий стон,
Визжат тачанки и телеги.
Ужель я сплю и вижу сон,
Что с копьями со всех сторон
Нас окружают печенеги?
Не сон, не сон, я вижу въявь,
Ничем не усыпленным взглядом…
Наряду с простыми сравнениями, в которых два явления сближаются по какому-то общему у них признаку, в лирике Есенина используются сравнения развернутые, в которых сопоставляются многие черты:
О месяц, месяц!
Рыжая шапка моего деда,
Закинутая озорным внуком на сук облака…(с.103)
Руки милой – пара лебедей –
В золоте волос моих ныряют…(с.237)
В Приведенных примерах на основе простых сопоставлений Есенин создает сложные сравнительные конструкции, делая распространенным один или оба члена структуры.
Выводы.
1. Сравнения в лирике Есенина функционируют активно и являются одним из ведущих средств художественного изображения.
2.Есенинские сравнения свидетельствуют об огромной любви поэта к родной природе, к своему народу, к его быту и устному поэтическому творчеству. Фольклор – источник многих сравнений в лирике поэта.
3. При помощи сравнений Есенин достигал большой поэтичности, художественной наглядности, выразительности, эмоциональности. Главная цель сравнений – донести, раскрыть замысел автора, настроение лирического героя.
4. Сравнения Есенина краткие по своему обобщению, но очень метки и емки по смыслу. В их разработке поэт всегда стремился к предельной простоте, лаконичности и точности. Он отбирал наиболее характерные признаки и свойства того предмета или явления, с которым хотел сопоставить настроения или переживания своего лирического героя.
5. По форме своего выражения сравнения в стихах Есенина отличаются разнообразием. Много сравнений с союзами КАК, СЛОВНО, КАК БУДТО и др. Также характерны и бессоюзные сравнения, особенно выраженные творительным падежом, реже – именительным и родительным.
Примечания.
2.Есенин С. Стихотворения. Поэмы. –М.: Правда, 1984. Все последующие ссылки сделаны на соответствующие страницы этого издания.
3. Базанов В. Сергей Есенин. в кн.: Творческие взгляды советских писателей, Л., Наука, 1981,с.90-100.
4. Ермилова Е. О лирическом герое Есенина. В кн.: В мире Есенина. М., Советский писатель, 1986,с.227-245.
5. Марченко А. Поэтический мир Есенина, М., 1989.
6. Прокушев Ю. Сергей Есенин. Образ. Стихи. Эпоха. М., 1985.
8. Веселовский А. историческая поэтика. Л., 1940,с.126. Цитата из книги: «Виктро Сидельников. Писатель и народная поэтика. М., Советская Россия, 1980,с.96.
9. Ермилова Е., с. 230.
10. ЕрмиловаЕ., с.231.
Список литературы.
1. Базанов В. Сергей Есенин. в кн.: Творческие взгляды советских писателей, Л., Наука, 1981,с.90-100.
2. . Ермилова Е. О лирическом герое Есенина. В кн.: В мире Есенина. М., Советский писатель, 1986,с.227-245.
3. Есенин С. Стихотворения. Поэмы. –М.: Правда, 1984.
4. Квятковский А. Поэтический словарь – М.: Советская энциклопедия, 1966.
5. Краткая литературная энциклопедия. т.7 Под ред. А.А. Суркова.-М.: Советская энциклопедия, 1968
6. Марченко А. Поэтический мир Есенина, М., Советский писатель,1989.
7. . Прокушев Ю. Сергей Есенин. Образ. Стихи. Эпоха. М., 1985
8. Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. Словарь-справочник лингвистических терминов.-М.: Просвещение, 1976.
9. Русский язык: Энциклопедия. Под ред. Ю.Н. Караулова. – М.: Большая российская энциклопедия, 1998.
Работа учащейся 9А класса Младеновой Аниты . Научный руководитель: учитель литературы Половинкина Л.В.
Работа учащейся 9А класса Младеновой Аниты . Научный руководитель: учитель литературы Половинкина Л.В.
Комментариев нет:
Отправить комментарий